Παιχνίδι με Διαίρεσεις

Πατήστε πάνω στην εικόνα

(Πατήστε πάνω στο Start για να ξεκινήσει το παιχνίδι.)

Ευκλείδεια Διαίρεση

 

• Ένα ψηφίο έχει ο διαιρέτης, ένα τονίζουμε αριστερά του διαιρετέου και λέμε : « Το 3 στο 7 χωράει …2 φορές ».
• Γράφουμε το 2  στη θέση του πηλίκου.  
• Πολλαπλασιάζουμε το 2 με το 3 (διαιρέτης). 
• Γράφουμε το 6 κάτω από το 7.
• Αφαιρούμε από το 7 το 6 . 
• Κατεβάζουμε δίπλα στο 1 και το 5 και λέμε : « Το 3 στο 15χωράει … 5 φορές ».
• Γράφουμε το 5 στη θέση του πηλίκου. 
• Πολλαπλασιάζουμε το 5 με το 3 και αφαιρούμε το γινόμενο από το 15. 

 

Μαθαίνω την (ευκλείδεια) διαίρεση !

View more presentations or Upload your own.

Πηγή: http://e-didaskalia.blogspot.gr/2012/12/blog-post_11.html

Οι Μυκηναίοι

Μυκηναϊκός Πολιτισμός

Πηγή: http://museduc.gr/docs/karteles/MYKHNAIOI_NEW.pdf

Ο Κύκλος των Μουσείων

Το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων (ICOM), επιθυμώντας να αναδείξει το ρόλο των Μουσείων στη σύγχρονη κοινωνία, όρισε από το 1977 τη 18η Μαΐου ως Διεθνή Ημέρα Μουσείων.

Το μήνυμα αυτής της επετείου είναι «να γίνουν τα Μουσεία φορείς πολιτισμικών ανταλλαγών, με σκοπό την ανάπτυξη της μόρφωσης και της αμοιβαίας κατανόησης, τη συνεργασία και την ειρήνη ανάμεσα στους λαούς».

Από το 1997, ο Όμιλος Λάτση και η Eurobank EFG υπό την αιγίδα και το συντονισμό του Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση εκδίδουν κάθε χρόνο έναν τόμο αφιερωμένο σε ένα αρχαιολογικό μουσείο, με σκοπό τη δημιουργία μιας σειράς λευκωμάτων που, με την επιστημονική εγκυρότητα και την αισθητική τους προσέγγιση, συμβάλλουν στη βαθύτερη γνώση και κατανόηση των επιμέρους σελίδων της ιστορίας του ελληνικού πολιτισμού. 

• Σάμος: Τα αρχαιολογικά μουσεία
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών
• Ο Μαραθών και το Αρχαιολογικό Μουσείο
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ολυμπίας
• Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
• Δήλος
• Ελευσίνα: Ο Αρχαιολογικός Χώρος και το Μουσείο
• Το Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιώς
• Το Μουσείο Ακροπόλεως
• Η Ελλάδα του Μουσείου Μπενάκη

Πηγή: http://www.latsis-foundation.org/

Αξιοποίηση όμβριων υδάτων

Εξοικονόμηση νερού με την αξιοποίηση του Βρόχινου Νερού:

Πατήστε πάνω στην εικόνα

Το Δώρο της Βροχής

Πατήστε πάνω στην εικόνα

Πατήστε πάνω στην εικόνα

Την Παρασκευή 17 Μαΐου 2013, στα πλαίσια εκπ/κού προγράμματος με θέμα «Κλιματικές αλλαγές και το δικαίωμα στο Νερό», οι μαθητές του Γ2 και Στ1 του 3ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: "Το Δώρο της Βροχής", από το Μ.Κ.Ο. MEDIES.

Οι μαθητές κατανόησαν  τον ΚΥΚΛΟ ΝΕΡΟΥ και τοποθέτησαν μαγνήτες-βέλη (ή έννοιες του κύκλου) σε μαγνητικό πίνακα.Ενημερώθηκαν για τις στέρνες και  το πώς κατασκευάζονται. Στη συνέχεια, με βάση μια τρισδιάστατη μακέτα μιας στέρνας, οι μαθητές διαπίστωσαν και συζήτησαν  για τα υλικά κατασκευής, το σχήμα και το μέγεθος μια τυπικής κυκλαδίτικης στέρνας, τους τρόπους συντήρησης, τη χρήση του νερού της στέρνας, κ.λπ.  Στη συνέχεια, οι μαθητές σε ομάδες συζήτησαν για τα συστατικά στοιχεία ενός συστήματος συλλογής βρόχινου νερού και τα τοποθέτησαν σε μουσαμά που απλώνεται στο πάτωμα και απεικονίζει διαγραμματικά τη λειτουργία ενός τέτοιου συστήματος. Τέλος, ο μαθητής του Γ2, Νίνο παρουσίασε μια δική του κατασκευή στην οποία παρουσιάζεται ο κύκλος του νερού με έναν πολύ όμορφο τρόπο.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον εκπαιδευτή κ. Β. Ψαλλιδά.

 

Το νερό στη Μεσόγειο

Πατήστε πάνω στην εικόνα

Το εκπαιδευτικό υλικό «Το δώρο τους βροχής» αναπτύχθηκε με βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών (11-16 ετών) για τις παραδοσιακές και, εν μέρει, εγκαταλελειμμένες πρακτικές της συλλογής του βρόχινου νερού και για το πώς η «σοφία» του παρελθόντος μπορεί να προσαρμοστεί και να εφαρμοστεί στα σύγχρονα συστήματα συλλογής βρόχινου νερού και στην εξοικονόμηση νερού. Επίσης, βασικοί στόχοι είναι η ευαισθητοποίηση σχετικά με τα πολιτιστικά στοιχεία (ήθη και έθιμα, γλωσσική παράδοση, κ.λπ.) που συνδέονται με τη συλλογή του βρόχινου νερού καθώς και η παρότρυνση για τη συνετή χρήση του νερού στην καθημερινή ζωή. Το υλικό έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Όλες οι εκπαιδευτικές δράσεις του MEdIES για την προώθηση του υλικού στις Κυκλάδες πραγματοποιήθηκαν σε συνεργασία με τους Υπευθύνους ΠΕ Α/θμιας και Β/θμιας του Νομού Κυκλάδων.  (Το υλικό παρήχθη από την ομάδα του MEdIES την άνοιξη του 2009 στα πλαίσια του διεθνούς προγράμματος εταιρικής κοινωνικής Ευθύνης "Αποστολή Νερό")